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evaluation 6ème: rome theme 1: des origines a la fin de la republique se repérer dans le temps: place au bon endroit sur la frise, les éléments suivants: bataille d' alésia / césar consul/ fondation de rome/ république/ assassinat de césar - 532 _ _ se repérer dans pespace: ë& phrate 1- a quelles viles corresp( wient les nunéros i et 2 su la carte? leçon n° 6 : l’ empire romain : conquêtes, paix romaine et romanisation introduction : suite à la bataille d’ actium pdf en 31 a. 6e- évaluation sur l’ empire romain. j’ ai des connaissances concernant un évènement, un personnage je communique à l’ écrit je situe dans le temps, l’ espace et les civilisations j’ utilise mes connaissances pour résoudre la tâchedemandée je comprends et j’ analyse un document. les échanges commerciaux en méditerranée font sa richesse. on pourra donc à partir d’ un site ou.
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